6月26日下午，党委常委、副校长郑白玲前往党委教师工作部（教师发展中心）开展教师评价改革主题教育调研。学校人事处（人才办公室）、党委教师工作部（教师发展中心）相关同志参加了调研交流会。

会上，郑白玲副校长首先总体上介绍了教师评价制度改革的重要意义、教师评价改革的指导思想、主要原则、工作目标和关键要素等；同时，立足学校教师发展的实际，分析了改革发展的问题，提出了实施路径。并强调推进高校教师评价改革，是贯彻落实习近平总书记重要讲话和中央系列文件精神的迫切需要，是高等教育适应新形势更好服务国家经济社会发展的迫切需要，也是推进学校内涵式发展、建设高素质教师队伍、促进教师全面发展的迫切需要。

党委教师工作部（教师发展中心）陈惠围绕学习《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》分享了学习心得，深刻认识到教师评价改革的重要性，认为教师评价事关教师发展的方向，事关教师培养、教师准入、教育教学以及教师管理等诸方面的改革。评价方式将更注重诊断性、形成性、发展性和检测性，运用正确的评价“指挥棒”，会更大程度地激发教师教书育人、科学研究、创新创业的活力。同时，结合部门职能定位，汇报了师德师风建设和教师教学科研服务工作需要努力推进的方向。人事处相关负责人就师德师风建设工作和教师发展工作提出了指导性意见。

最后，郑白玲副校长指出，要形成全员全方位全过程的师德养成机制，在推动教师高素质专业化创新型发展的道路上，要贯彻落实师德师风作为第一标准的政治要求，要认识到教师评价改革是一项复杂的系统工程，要发挥好教师评价的正确导向作用，要做好部门的协同配合，要坚持问题导向，不断完善教师发展体系，切实推进高质量教师队伍建设。

图/文：党委教师工作部（教师发展中心）

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