长期备考托福听力的考生请学会使用阈值训练法
2022-06-19 12:29 | 编辑:川外外语培训中心  来自:未知 
导读:托福考生中有些同学因为学业压力较小或是开始准备较早,可能会有比较多的学习时间和更长一些的备考周期,这类考生因此就比较适合循序渐进稳扎稳打的备考方法。本篇文章就来分享适合托福听力长期备考考生使用的阈值训练法。 托福听力备考阈值训练法介绍 针对
  托福考生中有些同学因为学业压力较小或是开始准备较早,可能会有比较多的学习时间和更长一些的备考周期,这类考生因此就比较适合循序渐进稳扎稳打的备考方法。本篇文章就来分享适合托福听力长期备考考生使用的阈值训练法。
 
  托福听力备考阈值训练法介绍
 
  针对还有较长时间备考的学生,目的是帮助备考者在听力时,快速找到重要信息。阈值法跟听写法有些类似,传统听写法弊端在于听一句写一句,然而听写完发现对整篇文章的意思并没有完全理解,只是记录下了零散的信息。阈值法就是针对听写法的缺点,进行了方法优化。重庆托福培训
 
  阈值法也是进行听写训练,在听的时候不是写全句,而是写下来自己认为最重要的内容。通过一段时间训练之后,能够快速提取自己认为有效的信息,进而能够提取真正有效的信息。例如,在“There is an apple tree”中,有可能你的重点是there is,他的重点是an apple。每个人对重点的理解不一样,有可能你会发现,听的时候记下来的重要信息,对做题没有帮助,那么就说明你记录的重要信息不是真正的有效信息。这种对重要信息的提取能力的训练,需要一个过程,因此该方法适用于有较长备考周期的学生。
 
  托福听力阈值训练法具体步骤讲解
 
  第一周。对于材料,采用5句一听的模式,在听材料时,寻找并记住10个你认为有效的词汇,然后对照材料验证。如果通过记录的十个词汇,可以总结出五句话的主要意思,那这十个词就是真正的有效词汇;或者你会发现通过10个词汇只能表示这5句话的部分意思,说明词汇有效但不全面。
 
  第二周。听5句话记录下15个重要词汇;
 
  第三周。听5句话记录下20个甚至25个重要词汇;
 
  通过这样的方法提高记笔记的能力,并且提高对于重要信息的抓取能力。在真实考试场景中,一般不会记下每一个词,而是记录有效词汇。对于有效词汇的评判,就是在做题中能否用上自己的笔记,笔记对做题的帮助越大,就说明记录的信息越有效。重庆托福培训
 
  如果你也是拥有较多备考时间,把备考周期安排得比较久的托福考生,那么上文提到的这种听力训练法可能就是为你量身打造的了,还不赶紧抱回家?

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