初学日语的你请不要乱用「の」
2023-04-21 11:42 | 编辑:川外外语培训中心  来自:未知 
导读:不论在朋友圈或是微博,总能遇到几个说话爱带の的人。他们的话风是这样的: 今天我の下午茶是恋暖の初茶の带珍珠の胚芽恋茶,他家の奶茶好好喝の! 说到の(no),这可能是唯一一个大部分中国人都认识并会读的日语假名了。毕竟:【大街上它の出镜率很高】 有
不论在朋友圈或是微博,总能遇到几个说话爱带“の”的人。他们的话风是这样的:
 
今天我の下午茶是恋暖の初茶の带珍珠の胚芽恋茶,他家の奶茶好好喝の!
 
说到“の”(no),这可能是唯一一个大部分中国人都认识并会读的日语假名了。毕竟:【大街上它の出镜率很高】
 
有了の,似乎整个逼格提升130倍,下一秒就生意兴隆,卖出的商品能环绕地球13圈?
 
所以,为什么大家那么喜欢用“の”?因为可爱?因为中文里加个日语显得洋气有格调还是啥?
 
有喜欢用“の”的人,反感它的人也不少。

 
如同大家所理解的,大部分(中文里)“の”的用法可以解释为结构助词“的”、“之”,即用在定语后面,表修饰。但是,の≠的!“尬用”有风险,你需要收下这份科普↓
 
の:日语五十音图「な」行第5个假名。平假名「の」为「乃」字的草书体,片假名「ノ」为「乃」字的一部分。它也是日语中日常被使用次数最多的“付属語”。
 
和中文里的的“的”一样,它也有非常多的用法。
 
【格助词】
 
一:构成定语
 
可以简单理解为中文中的“的”,做定语,表修饰,用于内容的限定。比如
 
①表示主语。
 
●嵐のファン。
  组合岚的粉丝。
 
●川の流れ。
  河流。
 
②表示种类,属性,材料,数量等。
●緑の草原。
  绿色的草原。
 
●鉄の板。
  铁板。
 
③表示动作的对象。
 
●子どもの教育。
  孩子的教育。
 
④表示同格物。
 
●弁護士の妻。
  当律师的妻子。
 
⑤后接「よう」、「こと」、「もの」,表示其实质性内容。
●山のようだ。
  像山那样。
 
二:后接谓语的连用形时,表示主语或对象语。
 
●私の書いた手紙。
  我写的信。
 
●子供の好きな献立。
  小孩喜爱的菜谱。
 
三:形式体言
 
接在以连体形结束的语句或连体词后,表示给予前句以体言的资格。(相当于「もの」、「こと」)
 
●来るのが遅い。
  来得晚。
 
●大きいのをください。
  给我大的。
 
四:表示明确的断定,说明和理由等。
 
一般后接「だ」、「です」,口语中用「ん」。
 
●何があっても行くのだ!
  不论如何也要去。
 
●彼は病気なのです。
  他得病了。
 
五:表示并列
 
●鉛筆だのノートだのを買う。
  买铅笔啦笔记本什么的。
 
【终助词】
 
六:表示疑问
 
●どうするの?
  怎么啦?
 
七:用于婉转地表达断定的心情。
 
●それじゃダメだったの!
  那样就不成啦?
 
●いいえ、違うの。
  不,不对。
 
八:用于说服对方。(语调强硬)
 
●あなたは心配しないで勉強だけをしていればいいの。
  你不用担心,只要学习就好了。
 
相较「格助词」,の作为「终助词」时的用法更难一点。需要结合语境,说话人的语气来分辨它的实际含义,体现了日语“暧昧”“委婉”的特性。
 
看到这里你对「の」有更了解一点吗?乱用「の」的你,快向它道个歉!

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